En las clases de computación donde empiezan a revisar el ms2 como antecedente será terriblemente aburrido y poco práctico. El adulto mayor desea usar la computadora para ponerse en contacto con el mundo, eso solo se logra practicando.
2. Inicia con lo básico.
Aunque para una persona joven usar Facebook le puede resultar básico, para el adulto mayor no es así. Facebook implica un conocimiento previo sobre procesadores de texto, manejo de correo electrónico, experiencia en redes sociales. Sin duda en algún momento de la enseñanza se abarcará este tema, pero no al principio.
3. Utiliza todos los recursos disponibles.
No te ofusques porque no tengas los equipos de último modelo o que sean insuficientes para los que quieran asistir a las clases. Podrán tomarse clases turnos, empezar trabajando en parejas e ir notando a los que tengan más facilidad, los participantes más avanzados pueden apoyarte durante el proceso de enseñanza y fortalecer los conocimientos adquiridos.
4. Prepara un ambiente adecuado para el aprendizaje.
Ubícate en una habitación amplia, usa sillas cómodas o con cojines pues las clases podrían tomar de 90 a 120 minutos. De preferencia un lugar bien ventilado. Pídeles a los participantes que lleven en qué anotar y si tienen una laptop que la utilicen en la clase.
5. Entrega material impreso.
En cada sesión se adquieren nuevos conocimientos, entrega a los participantes material impreso para que no tengan que apuntar todo lo que se dice. No es necesario que lo escribas tu mismo, hay cientos de sitios de internet donde encontrarás los temas ya desarrollados, busca por ejemplo: ¿Cómo crear una cuenta de correo? De referencia utilizar la fuente Arial 14.
6. Familiariza a los participantes con un procesador de textos.
Utilizar el procesador de textos es lo más básico, pero a su vez lo que implica mas tiempo de aprender, no es necesario generar textos estilizados, por el contrario utilizar herramientas de accesibilidad como Microsoft, que le permita tener un perfil de trabajo màs amigable con letras grandes, cursor grande y dejar sòlo las aplicaciones que van a usar para evitar el miedo a que tengan tantas cosas en la computadora, ayudarlos a ubicar la posición de las letras en el teclado y funciones básicas como borrar o el uso de signos gramaticales.
7. Realiza ejercicios prácticos y con sentido.
Si van a enviar un correo electrónico o preparar un texto en Word, de preferencia busca que puedan vincularlo con sus familiares. Es muy distinto pedirles “escriban una carta que enviarán a uno de sus nietos” a “redacten dos o tres líneas para enseñarles cómo enviar un correo”. No olvides personalizar las aplicaciones con menùs sencillos para ellos.
8. Ser paciente.
Para el nuevo iniciado en las ciencias de la informática es muy duro asimilar todo el nuevo conocimiento, la jerga y los trucos que una persona más joven con entrenamiento previo y paulatino ha desarrollado. El adulto mayor no está acostumbrado a pantallas táctiles ni a usar teléfonos inteligentes, ponte en sus zapatos. Si alumno o instructor pierden la paciencia el trabajo desarrollado hasta ahora se puede venir abajo.
9. Ofrece (o pide) ligeras ayudas.
Si trabajaron desarrollando una cuenta de correo, no pasa nada en recibir ayuda para crear el perfil de la cuenta, colocar una foto o meter algunos datos adicionales que puedan hacer más familiar a la persona el utilizar estas herramientas. Si realizaron una carta en el procesador de textos, dale una presentación más estilizada (tomará un par de minutos únicamente) e imprímela, que el adulto mayor vea lo que podrá generar con un poco de práctica.
10. ¡Disfruta la práctica de la computación!
Aprender esta herramienta informática puede ser un poco tedioso, pero si lo pones en práctica verás como termina haciendolo cualquiera de nosotros. Puedes hacerlo más ameno poniendo algunos videos o documentales, que los participantes conozcan de manera sencilla cómo se desarrollaron estas tecnologías, puede buscar en netflix las biografías de Bill Gates, Steve Jobs y Mark Zukerberg y aprender sobre computación de una manera diferente.
Recuerdo hace unos años al entrar a una cabina de internet, me percate que habían varios adultos mayores y una persona que les estaba enseñando como usar y aprovechar internet, este era un programa gratuito auspiciado por la municipalidad del distrito y me llamo la atención que buen provecho le sacaban al curso los asistentes, como se dice: "nunca es tarde para el aprendizaje"...
ResponderBorrarQue gratificante saber como este tipos de programas ayudan a nuestros adultos mayores y como disfrutan de las mismas, y por supuesto Marco que jamás es tarde para aprender. Por nuestra parte tenemos la tarea de enseñarles lo que sabemos y sobre todo mantener la paciencia al hacerlo.
BorrarMi papá sufre de "quiero tener lo último en tecnología, auque no sepa como usarlo"... lo principal es paciencia no solo para aprender sino para el que enseña. Yo lo quiero mucho pero ya a cierta edad tienen miedo de tocar lo que tienen.
ResponderBorrarEstimada Romy tienes razón, muchas veces el temor a lo nuevo puede causarle en un inicio cierta timidez pero con el tiempo y al familiarizarse por completo con los equipos tecnológicos verás el cambio en ellos y lo feliz que se encuentran porque ya están conectados con el mundo. En el caso de tu papá creo es un gran paso el pedir lo último en tecnología, puesto que quiere o al menos trata de continuar con el avance tecnológico. Podrían aprovechar y brindarle unas cuantas clases y quizás con el tiempo sea tu papito quién te enseñe a bajarte nuevas aplicaciones para el Smartphone.
BorrarMi abuelita, mas bien dicho mi madre, de 70 anios de edad maneja al derecho y al reves su galaxy, exige le enseniemos a manipular la laptop y, amenaza con comprarse la ultima tecnologia en ipads. El mito de "ellos" son de otra epoca o que jamas aprenderán, son solo eso, mitos. Ellos son capaces no solo de aprender, sino de encontrarle mas utilidades que nosotros mismos. Y lo mejor de todo, es que esta facultad aporta tanto a su autoestima, como a su ejercicio mental.
ResponderBorrarNo los subestimemos, porque ser adulto mayor, es aplicar anios de experiencia transformadas en sabiduria para el deleite de generaciones jovenes en su desarrollo y puesta en practica.
Que buen aporte estimada Anybé, estoy totalmente deacuerdo definitivamente ellos son capaces no solo de aprender, sino que muchas veces hasta le encuentran mas utilidades que nosotros mismos. Tu abuelita es un ejemplo a seguir, sin miedos ni mitos. Ella logró adaptarse y seguir con los avances tecnológicos, sigan apoyándola y cómprenle su laptop sin pensarlo dos veces y que no les parezca extraño si en unos meses ya no lo desea y les pide su table.
BorrarPara los que tenemos familiares cercanos que se encuentran en esa etapa, es ideal entretener su tiempo en cosas productivas y que los hagan sentir independientes y que no son una carga para sus familiares, sumado a la epoca cibernetica en la que vivimos....pero basicamente para enseñar a un adulto mayor, hay que tener mucha paciencia
ResponderBorrarPorsupuesto estimada Nella, es indispensable que el Adulto mayor focalice su tiempo en cosas de su agrado e interés, pero sobretodo sentir que pueden contar con uno. En el caso de enseñarles computación o alguna otra tarea en particular, el tema de la paciencia es un punto fundamental. No perdamos la calma, y más aun no les hagamos sentir que no necesitan de ello, porque si preguntan o indagan sobre algún tema es porque tienen intención de involucrarse al respecto.
BorrarMuy buena informacion, yo agregaría unos temas adicionales :
ResponderBorrar1.- Utilizar las herramientas de accesibilidad de Microsoft que le permita tener un perfil de trabajo mas amigable con letras grandes, cursor grande y solo las aplicaciones que van a usar para evitar el miedo a que tengan tantas cosas en la computadora.
2.- Antes de enteñarle a escribir un correo familiarizarlo con el teclado (mecanografia), según estudios esa es una de las principales barreras para personas de la tercera edad porque no encuentras le letras o porque al escribir tan lento se sienten "inutiles".
3.- Personalizar las aplicaciones con menus sencillos para ellos, las barras de menus de la mayoria de programas son personalizables.
4.- Hacer que jueguen con una tablet antes que con la computadora, las tablets son "user friendly" por eso que hasta los bebes las usan, eso sirve para familiarizarlo y hacer que le pierdan miedo a las computadoras.
Muchas gracias estimado Eduardo, definitivamente que tu gran aporte hará sus lecciones mucho más placenteras. Sobre todo sabremos cuál es la manera adecuada de enseñarle al adulto mayor, sin que éste se sienta frustrado.
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